[aartikel]3941691007:right[/aartikel]Die Elfenapotheke – mit Kindern die Heilkraft der Pflanzen entdecken: Kurzgeschichten, Kräuterlexikon, Rezepte, Bastelanleitungen, Lieder und Spiele zum Thema Kräuterkunde
von Maria del Carmen Limberger
Gebundende Ausgabe: 40 Seiten
Verlag: Fideldidu Verlag
Sprache: Deutsch
ISBN-13: 978-3941691001
ISBN-10: 3941691007
Preis: 9,90 EUR
Kurzbeschreibung:
Das Kinderbuch “Die Elfenapotheke” ist ein kleines Familienprojekt: Die Autorin Maria del Carmen Limberger ist Pädagogin und Mutter zweier Töchter. Gemeinsam mit ihren Töchtern und ihren Erfahrungswerten aus dem Kindergartenalltag entwickelte sie kindgerechte Geschichten, welche die Wirkung von Heilkräutern erklären. Broschiert wurden die Geschichten mit handgezeichneten Bildern.
Es ging ihr dabei darum Kinder in der Verantwortung zu stärken, den Respekt gegenüber der Natur zu wahren. Je mehr Kinder über die Natur, Umwelt und Heilkräuter lernen, desto respektvoller wird der Umgang mit der Natur.
Das Kinderbuch die Elfenapotheke trägt zur Wortschatzerweiterung nicht nur im Bereich der Botanik bei, sondern zeigt auch verschiedene Ausdrucksformen für körperliches und seelisches Unwohlsein und entsprechende Lösungsmöglichkeiten.
Klappentext:
Alicia, Angelina, Rosalie und Amelie sind Elfen, die die Gesetze der Natur kennen und dafür sorgen, dass die Natur und ihre Bewohner im Gleichgewicht sind. Sie wohnen in einer uralten Linde am Waldrand, in der sich ihre „Elfenapotheke“ befindet.
Wenn ein Tier krank wird oder verletzt ist, sind die Elfen sofort zur Stelle.
Sie haben viel zu tun! Angelina ist die Apothekerin, sie kennt die Wirkungs- und Heilkraft aller Pflanzen. Rosalie ist die Ärztin, sie weiß immer, was einem Tier fehlt und wie man es pflegen muß. Erst als Seppel, der Hase, an ihre Tür klopft und kein Kraut gegen seine Traurigkeit hilft, kommt die große Fee Alicia und die kleine Amelie zur Hilfe. Sie kennen das Wunderheilmittel, das jeder in sich trägt…
Sonstiges:
Beim gemeinsamen Lesen bringt man Kinder dazu sich auf neue Inhalte einzulassen und schafft somit neue Perspektiven. Man zeigt neue Wissensgebiete, worauf Kinder im Anschluss meist durch eigene Interpretationen, vermehrtes Interesse zur Thematik und Kreativität reagieren. Zudem schafft gemeinsames Lesen Geborgenheit und fördert bereits im Kindergartenalter Sprach- und Kommunikationseigenschaften und die Wertschöpfung für „das Lesen“ an sich.
